miércoles, 21 de noviembre de 2012

LA NUTRICIÓN

1) Realiza un trabajo en Powerpoint  sobre la nutrición .
2) Ya sabes que las proteinas son macromoléculas que se forman por la unión de Aminoácidos, busca los nombres de los aminoácidos esenciales.


lunes, 19 de noviembre de 2012

EL AGUA QUE BEBEMOS

Investiga sobre el agua que consumes diariamente : Procedencia, composición, etc.. . Busca también información sobre los diferentes tipos de agua según su mineralización, así como los beneficios que aporta cada uno de ellos.


lunes, 12 de noviembre de 2012

lunes, 22 de octubre de 2012

LOS VIRUS Y ORGANIZACIÓN DE LOS SERES PLURICELULARES

1) Investiga sobre las bacterias que ayudan al hombre a sobrevivir, es decir, las simbióticas , señalando en qué partes de nuestro organismo residen y que función desempeñan. Incluye fotos o imágenes.


2)Investiga sobre la fabricación del yoghurt, bacterias presentes en él. Busca también información sobre el actimel y las bacterias que contiene.


3)Busca imagenes o video donde se explique el ciclo lítico de los virus, es decir, como atacan y se reproducen.


4)Averigua enfermedades causadas por los virus y explica brevemente en que consisten.

5) Explica qué son las vacunas, su utilidad y qué vacunas nos ponemos cuando somos pequeños . Explica el porqué cada año es conveniente vacunarse contra la gripe y cuales son los grupos de riesgo.


6)Cita ejemplos de tejido, órgano y sistemas en el ser humano.

7)Averigua cuál es el órgano mas grande de nuestro organismo y porqué.

OBTENCIÓN DE ENERGÍA Y DIVISIÓN CELULAR

Realiza las siguientes actividades en tu blog :




1) Investiga si los hongos, setas ( Champiñones ) realizan la fotosíntesis.



2)Busca un video donde puedas observar el proceso de la mitosis.



3)Inserta en tu blog imagenes del ADN y de cromosomas.



4)Busca algun esquema o dibujo donde se explique la fotosíntesis que realizan las plantas.



5)Enumera las partes de un microscopio , y añade algun esquema o imagen.

lunes, 8 de octubre de 2012

POTENCIAS DE 10





BUSCA UN VIDEO EN YOUTUBE SIMILAR A ÉSTE E INSÉRTALO EN TU BLOG.

martes, 25 de septiembre de 2012

APUNTES DE LAS CÉLULAS


LAS CÉLULAS



Actividades:
1) Explica en tu blog las diferencias entre células animales y vegetales. Señala las partes que ves en esta imagen:

2) Busca imágenes de células animales y vegetales y subelas a tu blog.
3)Inserta en tu blog un video sobre las células similar al que ves aqui.
4)Busca imágenes sobre bacterias .
5)Investiga sobre bacterias que sean  beneficiosas para nuestro organismo y otras que sean perjudiciales o que causen enfermedades.


INICIO DE CURSO



Comenzamos un nuevo curso del Proyecto de Diversificación Curricular, utilizaras este blog como herramienta de trabajo para la asignatura de Ámbito Científico Tecnológico, además apareceran las actividades que tendrás que realizar en tu blog personal o en tu cuaderno .

Para empezar este curso y utilizar este blog tienes que hacer :

1) Crearte una cuenta de Gmail.
2)Entrar en www.blogger.com y créate un blog personal.
3)Disponer de un pendrive de trabajo para almacenar tus archivos.

martes, 8 de mayo de 2012

ECOSISTEMAS CANARIOS

Visita el siguiente enlace que te servirá para realizar el trabajo en Powerpoint sobre los ecosistemas canarios terrestres y marinos.
ECOSISTEMAS CANARIOS

lunes, 30 de abril de 2012

martes, 10 de abril de 2012

ACCIÓN GEOLÓGICA DEL MAR


1) Investiga y cita lugares de Canarias o de la Península donde se localicen formaciones del tipo de : playas, tómbolos, barreras litorales,flechas, albuferas, marismas etc.
2) ¿Por qué algunas de las playas de las islas Canarias poseen arenas de color negro y otras no? Nombra algunas.

ACCIÓN GEOLÓGICA DE LOS VIENTOS Y DE LOS GLACIARES


Busca información e imagénes sobre los desiertos más grandes del mundo, localización, extensión etc
2) Explica como se forman las dunas, investiga a cerca de las dunas de Maspalomas.

3) Busca información e imagénes de algún glaciar famoso y sobre los icebergs.
4) Inserta en tu blog un video donde se observen efectos de algún huracán o tornado.

ACCIÓN GEOLÓGICA DE LOS RIOS


1)Busca información sobre lo que son los deltas, estuarios , fiordos etc . Cita algunos ejemplos y busca imágenes de ellos.
2)Busca imágenes e información sobre el Gran Cañon del Colorado, donde está situado , su formación etc.
3)Investiga dónde está la cascada más alta del mundo.
4) Busca información o imágenes de rios del mundo, por ejemplo el Ebro, el Támesis, el Nilo, el Amazonas, etc.

AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS E INTERNOS, EL RELIEVE



1) ¿Qué tipos de rocas se generan en los procesos de litógenesis?Busca información sobre las mismas y cita tres ejemplos de cada tipo de roca. Añade fotografías de cada una de esas rocas.
2) Ya sabes que el modelado del relieve es el resultado de la interacción de los agentes geológicos externos e internos. Busca imágenes de Canarias donde se aprecie la
intervención de estos agentes, por ejemplo: Roque Nublo, Paisaje Lunar (Tenerife), Las Dunas de Maspalomas, el dedo de Dios (Agaete) etc
3)Explica en que consiste el Ciclo del Agua, busca esquemas y videos para explicarlo.

4)Busca información e imágenes sobre la acción del hombre sobre el paisaje en Canarias.

martes, 7 de febrero de 2012

TECTÓNICA DE PLACAS



















Pulsa en el siguiente enlace para investigar sobre la tectónica de placas. Señala en tu blog cuál te resultó más interesante TECTÓNICA DE PLACAS.

Actividades: 1) investiga sobre el origen de las Islas Canarias, busca información sobre las ultimas erupciones o terremotos ocurridos en canarias . 2) busca algun video sobre alguna erupción volcánica reciente. 3) trabajo en powerpoint sobre tectónica de placas, volcanes y terremotos. ( entrega final de febrero). 4) Investiga sobre la erupción del volcan de la Restinga en el Hierro. 5) Investiga sobre el terremoto en Japón del año 2011, busca algun video sobre el tsunami que se originó.

BORRASCAS EN CANARIAS











a)Imagen de satélite donde se aprecia una borrasca junto a las Islas Canarias.
Investiga sobre que son los relámpagos y truenos, ¿cómo se forman?, busca imágenes de los efectos de una borrasca en canarias .
b) Busca en google imagenes de canarias vista desde el Meteosat y explica que se refleja en esa imagen en relación con la metereología.

ACTIVIDADES SOBRE LA ATMÓSFERA



1) Busca información sobre las estaciones, averigua por ejemplo en que paises es verano ahora .
2)Busca una imagen de Canarias vista desde el satélite Meteosat y comenta a grandes rasgos el tiempo según esa fotografía.
3)Investiga sobre lo que es el Meteosat.
4)Indica una página web que te permita averiguar el tiempo que hace en una determinada ciudad a tiempo real.
5) ¿Cómo se forma el Ozono? ¿Cuál es la función de la capa de Ozono? explica qué es el agujero de la capa de ozono, sus causas.

ACTIVIDADES SISTEMA SOLAR

1) Explica la siguiente ilustración.











2)Calcula la masa y el diámetro de la Tierra y del Sol. ¿Cuántas veces es mayor el Sol que la Tierra.

3) ¿Que temperatura hay en el espacio exterior por donde van los astronautas cuando salen de las naves?

4) ¿Porqué no hay atmósfera en la Luna?.

jueves, 12 de enero de 2012

Trabajo de Powerpoint



1) Realiza un trabajo sobre el Sol y los tipos de Estrellas ( Nombra algunas estrellas conocidas, constelaciones etc).
2) Realiza un trabajo sobre el Planeta Tierra. ( Capas interiores, Atmósfera, Hidrosfera, movimientos etc..)

miércoles, 11 de enero de 2012

2º TRIMESTRE. EL SOL, LA TIERRA, LA ATMOSFERA Y LOS SUCESOS ALEATORIOS.

1)Observa este interesante enlace y comenta en tu blog lo que se explica o aparece en este video.




2) Investiga qué tipo de estrella es el Sol: Edad, tamaño, distancia a la Tierra, etapa en la que se encuentra, ¿Cuánto seguirá brillando? etc






3)Explica los movimientos que presenta la Tierra, utiliza imágenes o un video .
4) Busca una imagen sobre las capas de la atmósfera. Investiga que es la capa de Ozono y cúal es su función.
5)Busca una imagen sobre las capas del interior de la Tierra.
6)Explica qué son los eclipses de Sol y Luna.


Este es el blog de consulta del curso de diversificación del instituto de el Calero de Telde, para que el alumnado lo utilice para la realización de actividades y como material de consulta y refuerzo.