ENLACES QUÍMICOS Y COMPUESTOS

1) Busca información sobre el enlace Iónico y el enlace Covalente, busca dibujos o imágenes sobre ellos.
2) En este tema ya has aprendido que son los compuestos químicos, realiza en Powerpoint un trabajo sobre los siguientes compuestos: Monóxido de Carbono, Acido Clorhídrico, Amoníaco,
Butano, Etanol, Glucosa, Carbonato cálcico, óxido férrico, agua oxigenada y ácido acetil-salicílico.

Potencias y Porcentanjes

1) Busca un video en internet donde se utilicen las potencias de base 10 para explicar distancias muy grandes y objetos de tamaño micróscopico.
2)Inventate un problema de aumento porcentual y otro de disminución porcentual y resuelvelo.
3)Pregunta en tu centro por los datos de alumnos matriculados en cada curso y utiliza una hoja de cálculo ( Excel) para calcular qué porcentaje de alumnos estudia en cada nivel educativo. Recuadra y colorea la tabla que obtengas. ( En la página 29 del libro de texto aparece como realizar esta actividad).

El ÁTOMO

1) Busca imágenes de los modelos atómicos de Dalton, Thompson y Rutherford.
2) Explica brevemente la estructura que se sabe hoy en día del Átomo. ¿Qué son los Quarks?
3) Define Anión y Catión.
4) Busca información sobre los isótopos radioactivos y para qué se utilizan .
5) Trabajos en Powerpoint para el mes de Octubre: 1) La energía atómica y la Radioactividad. 2) Elementos de la tabla periódica ( busca información sobre 10 elementos conocidos de la tabla periódica : Descubrimiento u origen , Nº atómico y masa atómica, donde se encuentra en la naturaleza, estado, propiedades etc..)
Recuerda que cada trabajo debe tener mínimo 10 diapositivas.
NUEVO. En este enlace puedes encontrar una tabla periódica interactiva que te puede ser útil para la realización del trabajo. TABLA PERIÓDICA

ACTIVIDADES TEMA DE SUSTANCIAS , MEZCLAS Y EL ÁTOMO

1) ¿Qué es una mezcla? Diferencia entre mezclas homogéneas y heterogéneas. Busca ejemplos y acompañalos con imágenes.
2) Ya sabes que en una mezcla se pueden separar sus componentes por varios métodos: Filtración, decantación, evaporación, destilación... Inserta en tu blog videos e imagénes donde se expliquen al menos dos de estos métodos.
3) Señala los componentes de una disolución, escribe un ejemplo e indica qué es la concentración de una disolución.

FECUNDACION " IN VITRO"

Busca información sobre la fecundación in vitro. Inserta en tu blog algun vídeo relacionada con esta técnica de fecundación.

APARATO REPRODUCTOR Y DESARROLLO EMBRIONARIO

ACTIVIDAD:
Investiga a cerca de la formación de gemelos idénticos, siameses, trillizos etc. Señalando sus diferencias.

ORGANOS DE LOS SENTIDOS

ACTIVIDADES:
1) Indica los 4 sabores básicos que distinguimos con el sentido del gusto. Investiga la existencia de un 5º sabor y explícalo brevemente.
2) ¿Qué animales tienen mas desarrollado el sentido del oido , y el del olfato ? explícalo.
3) Busca un video sobre el funcionamiento del mecanismo de la audición.
4) Inserta en tu blog un esquema o gráfico del sentido del oido y de la vista ( transversal y de frente) .
5) Busca un video o esquema del mecanismo de la visión. ¿por qué se forma la imagen de forma invertida en la retina?.

LA HORA DEL PLANETA

Se espera que La Hora del Planeta bata récords de participación en su edición 2011, con cerca de 4.000 ciudades y 130 países de todo el mundo, que se quedarán a oscuras el sábado 26 de marzo, de 20:30 a 21:30 horas. Se plantea como una protesta contra el cambio climático. Ya sabes ...apaga la luz y ahorra energía. Por cierto, investiga el porqué del cambio de hora el último fin de semana de marzo, cuanta energía o dinero se ahorra con esta medida....

ACTIVIDADES DEL 3º TRIMESTRE

SISTEMA NERVIOSO Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS


1) Averigua cuántas neuronas tenemos en nuestro sistema nervioso , si son capaces de regenerarse y como cambia su número a lo largo de la vida.
2) ¿Qué es la sinapsis? Busca imágenes relacionadas con esta conexión.

LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA, LA SANGRE

Para saber más sobre el aparato circulatorio y los grupos sanguíneos visita estos enlaces :
WEB APARATO CIRCULATORIO
GRUPOS SANGUINEOS WIKIPEDIA

Actividades :
1) ¿Qué diferencias fundamentales existen entres las venas y las arterias?
2) ¿Por qué nuestra circulación sanguínea es doble y completa?
3)¿Cuáles son los valores normales de la tensión arterial en una persona? ¿En que consiste la tensión arterial y en qué parte del cuerpo se suele medir?
4)¿Qué es la frecuencia cardiaca? ¿entre que valores oscila y de que depende?
5)Enumera las células sanguíneas y señala donde se forman.
6)Busca algunas enfermedades relacionadas con el aparato circulatorio y con la sangre.
7)Busca información sobre los distintos grupos sanguíneos. ¿a qué grupo sanguíneo perteneces tu? ¿Por qué es beneficioso donar sangre?. ¿Pueden donar sangre las personas que presenten tatuajes? ¿Por qué?.
8)Busca un análisis de sangre e investiga cuáles son los parámetros o valores normales de glóbulos rojos, blancos, plaquetas,cantidad de hemoglobina y colesterol que debe tener una persona.
9)Busca un video sobre la sangre o circulación sanguínea.

APARATO RESPIRATORIO

Realiza las siguientes actividades:
- Investiga en qué consiste el hipo, la tos y el estornudo. Busca algún remedio para combatir el hipo.
- Nombra enfermedades relacionadas con el aparato respiratorio.
- ¿Qué función desempeña la epiglotis en nuestro organismo?
- Razona cuál es la via más adecuada para tomar aire, ¿la boca o las fosas nasales?
- Explica el recorrido que sigue el aire , desde que entra por la nariz hasta que llega a los alveolos pulmonares.
- Cuando se nos taponan los oídos , es recomendable taparse la nariz , cerrar la boca y soplar fuerte. Intenta explicar el motivo de esta recomendación.
- Completa las siguientes frases : La misión del sistema respiratorio es captar________y expulsar _________mediante la________. La respiración consiste en el intercambio _____________que tiene lugar en los ________.
- ¿Qué es la frecuencia respiratoria? Calcula la tuya. ¿Qué efectos tiene el ejercicio físico sobre la frecuencia respiratoria? ¿A qué crees que se debe?
- Durante una inspiración normal , un adulto introduce 0,5 litros de aire en sus pulmones y expulsa en cada espiración 20 centímetros cúbicos de CO2. Sabiendo que un adulto realiza 15 inspiraciones y 15 espiraciones por minuto, calcula: el volumen de aire inspirado en una hora, el volumen de CO2 expulsado en 24 horas.
- Infórmate sobre las consecuencias nocivas para la salud que se derivan de fumar o de inhalar humo del tabaco.

ESTADÍSTICA 3º DIVER

Estos días estamos viendo el bloque de Estadística en clase, ya sabemos hacer una tabla de frecuencias y calcular ciertos parámetros como la media, moda, rango , desviación típica etc , tanto utilizando las fórmulas como usando el programa Excel. A continuación y para seguir ampliando tus conocimientos de estadística responde estas cuestiones en tu blog de clase:

1. Busca información del orígen de la estadística.
2. ¿Que es el share o cuota de pantalla? ¿ Qué programa tuvo mas audiencia el pasado fin de semana?
3. Cuando hay elecciones políticas en un país se realizan encuestas , busca información de alguna de ellas , como se realizó etc.
   

ACTIVIDADES DEL 2º TRIMESTRE

APARATO DIGESTIVO:
En estas direcciones encontraras información y actividades relacionadas con el aparato digestivo, visita cada uno de los enlaces y realiza los ejercicios que te propongan:

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD2

ACTIVIDAD3